第76章
宁非嚯地一下站起来：“我去看看！”
他的大长腿一迈，快速出了办公室，穿过走廊。楼梯在走廊尽头，宁非快步走下了一层半，被停在楼梯上的老师和教务人员挡住了去路。
而这些人围着的，就是躺在、或者说蜷缩在楼梯下面，疼得面目都扭曲了的姬星喆。
大人们围着他，问他情况如何，问他哪里痛、能不能动，以及相互商量接下来该怎么办。有人说该先送医务室看看，也有人说还是直接送医院，还有人说应该赶紧通知姬星喆家里人的。宁非站在他们身后，他们也没回头来看，宁非脸上那焦急的神情就渐渐淡了下去。
他站在中段台阶上，视线穿过人群，面无表情地看着面目狰狞的姬星喆。
——意外？不太像。故意的？为了什么？
——我刚才说话的内容里，什么刺激到他了？让他做出这么极端的选择……
宁非正想着的时候，姬星喆的视线忽然对上了他的。
姬星喆似乎也没预料到会这样冷不丁看到宁非。与周围焦急的老师不同，宁非微微垂眼看着他，表情近乎冷酷。
寒冰一般的眼神，叫姬星喆仿佛瞬间忘了疼痛，只觉背后湿淋淋。
***
姬星喆最后还是被救护车接走了，因为他一直说自己腿疼屁股疼，起不来。学校怕他出问题，没敢大动他，索性叫来救护车处理。
这一趟动静，最后闹得一大堆学生老师都来看热闹，最后大家都知道是姬星喆摔下了楼梯。而宁非也很快被闻讯而来的李副校长再次叫去谈话，主要内容就是他到底找姬星喆谈了什么，是不是谈话内容过激导致姬星喆摔了的。
宁非没录和姬星喆的谈话，只能大致重复了一遍，并且强调办公室里的其他老师都在场、都听到了。而且姬星喆的成绩下降本来就是各科都有，是班主任要求宁非跟他“谈一谈”的。与其要问是不是宁非的谈话内容导致了姬星喆走路分心，从楼梯上滚落，不如怀疑最近影响他成绩下降的因素。
这答案一听就很有推卸责任的意思，但李副校长也没怎么为难宁非。毕竟段昀弘可是亲自致电过学校的，提醒学校不要因为莫须有的罪名，总让宁非被教学事务以外的事情骚扰。尤其李副校长和马主任还被段昀弘点过名，现在整个学校他俩算得上最忌惮宁非的人。
宁非从副校长办公室出来后，直接就找了个没人的地方给段昀弘打了电话。
“……真难得。”
段昀弘接电话挺快：“怎么想起给我打电话？有急事？”
“跟你报备一声而已。”宁非站在背光的角落里，靠着墙，“你的好侄子玩了一手好自虐，把自己搞残了。”
“嗯？”段昀弘没想到能听到这么劲爆的消息，“他干什么了？你说详细点。”
宁非就把自己叫姬星喆来谈话，出去后就摔了的事跟他简述了一遍。
“……他不像是会意外摔下楼梯的人。虽然亲子鉴定这件事已经影响到了他的成绩，不过他应该不会走神到这个地步。”段昀弘分析的速度很快，“你说快期末考了……可能是因为这个。按照原计划，考完试他就得来深城了。”
“他不敢去？因为怕你？”
“部分原因。更大原因或许是害怕当他不在姬家的时候，发生什么变故，他没法应对。”段昀弘道，“他妈挺宠他的。”
“要是出事，他准备直接跟他妈求情？”宁非顿了一下，“等会儿，你做了他妈和他的亲子鉴定吗？”
段昀弘：“没做。”
宁非听他回得干脆：“你故意的？”
段昀弘不直接回答，只道：“你想做？”
宁非脑子一转：“……那不做了。”
段昀弘意味不明地笑了一声：“我猜也是。”
关键时候，用这种能引起误会的单边亲子鉴定报告，把姬家搅成一团乱——这个家伙应该很乐意看这种热闹吧。
第七十一章 ——熊家长
不算意外地，宁非第二天就被姬星喆的妈妈找上门了。
准确来说，宁非被叫到了校长办公室。一进门，就看到校长、副校长、马主任和姬夫人都在。这“四方会审”的架势，没吓到宁非，反而让他差点没绷住笑出来。
“宁老师来了，坐吧。”
校长也没一上来就摆黑脸。毕竟姬夫人来给姬星喆撑腰，那宁非还被段昀弘亲自关照呢。校长搞不清这俩到底是不是“大水冲了龙王庙”，于是决定先不要把气氛搞得太剑拔弩张。
宁非很淡定地坐下了，还靠了椅背，神情泰然自若。马主任看他这毫不紧张的状态——仿佛这场会谈与他无关似的——颇为不满地压了压嘴角。
校长看一眼姬夫人，确认这位冷着脸的母亲现在不打算开口，只得继续开口：“宁老师，这位是姬星喆的妈妈。今天来主要是想了解一下，姬星喆到底是怎么摔的。”
说到这里，校长停了下来，理论上就该宁非答话了。但宁非一言不发地看着他，丝毫没有接话的意思。沉默之间，气氛十分尴尬。
校长只好直接问道：“宁老师，说说你了解的情况吧。”
宁非淡然开口：“我没看到他摔倒的现场，不知道他怎么摔的。”
校长：“……”
这话吧，听着像抬杠，细想没说错。它的唯一作用是，在场其他四人都意识到，宁非可不会战战兢兢地面对这场“问询”。
李副校长看场面又凝滞住了，开口帮腔：“宁非，你就把他摔倒之前，你找他谈话的内容再说一下吧。”
这话说的，好像找谈话和摔倒有直接因果关系似的。
宁非不上他这个当，继续还是那套说辞：“姬星喆同学最近成绩下降趋势比较明显，班主任说他会让每个主要科目的老师都找姬星喆谈谈，建议我也稍微聊两句……”
在把姬星喆、班主任的情况都铺垫了一通后，宁非才简短地说了自己和姬星喆谈的内容。说完，他还强调了自己可没逼问姬星喆掉成绩的原因，办公室里其他老师也听得一清二楚。
推卸责任嘛，谁不会？
校长听完，又觑一眼姬夫人的眼色，问道：“你们谈话的时候，姬同学表现出什么不一样的地方了吗？”
“也没什么特别的……不过，正如我所说，他说是因为哥哥不在家而不习惯，进而影响学习的。我让他和家里或者他哥谈谈，甚或是，我直接帮他联系一下家里，他都表示不需要。”宁非徐徐道，“他只是保证会好好学习。我不明白他为什么这么忌讳和家里聊一聊。”
“宁老师的意思，是我们家里出事了，才导致小喆从楼梯上滚下去的，是吗？”
姬夫人终于开口了，语气冷厉：“张校长，我是来学校了解事情全貌的，但校方现在是准备这样推卸责任？”
这个状态，和宁非第一次见他的时候可大相迳庭。
“不不，当然不是。”校长有些尴尬地回道，“但学生有成绩波动，老师找他谈一谈，这都是正常的。姬同学摔下楼梯，应该只是意外。”
“意外？小喆确实是自己走神摔倒的，要说‘意外’，也确实是意外。”姬夫人瞥一眼宁非，再次看向校长，冷声道，“但到底是什么事让他走神到下楼都恍惚，我想确定一下。”
她冲着校长说话，就是给校长施压，再让校长给宁非施压，一手“压力传递”玩得非常六。但宁非不吃这套，淡定道：“这个问题，恐怕问姬星喆本人才最直接。”
“你怎么就认为我没问过？我问了，他说的就是老师找他谈话，他出来时下楼走神，所以在办公楼摔了。”姬夫人看宁非终于“正面对峙”，也扭头看他，“但他是个心思细腻的孩子，还正在青春期，有很多事都瞒着我们，不想让我们操心、多管。可我们当家长的，哪能说不管就不管？真让孩子自己一人默默承受了，他被欺负了怎么办？”
宁非听出她的画外音，心道：你的意思就是我在“欺负”姬星喆呗。
“但我能说的，也只有这么多了。”宁非回道，“我觉得，您与其在这里深究我究竟用了什么遣词造句来和姬星喆谈话，不如问问他本人，到底是什么事让他那样晃神，那样定不下心好好学习、成绩下降。既然孩子说是哥哥不在家影响的状态，那是否该与他聊聊这件事呢？”
“你‘觉得’、你‘想’？”姬夫人的不满越发摆在脸上，“宁老师，我们小喆以前很喜欢你的，还邀你当他的补课老师。后来因为一些误会，他不需要你补习了。可他依旧还是你的学生啊，你对你的学生就是这种态度？”
这话说得像是宁非在针对姬星喆似的。不过就算宁非确实在针对，他也不会留下把柄，更不会在这时候被人白落口实。他冷静地回应：“你误解了，我没针对他。我如果针对他，我又何必听班主任的建议，去找他了解成绩下降的真正原因？他本来是英语极好的孩子，其他科目表现也好。可他现在成绩浮动大，不是我找他谈，也有别的老师找他谈。难道我们都是在针对他吗？我们当老师的，你们当家长的，不该合作了解孩子的真正想法，帮他解决烦恼吗？
他的大长腿一迈，快速出了办公室，穿过走廊。楼梯在走廊尽头，宁非快步走下了一层半，被停在楼梯上的老师和教务人员挡住了去路。
而这些人围着的，就是躺在、或者说蜷缩在楼梯下面，疼得面目都扭曲了的姬星喆。
大人们围着他，问他情况如何，问他哪里痛、能不能动，以及相互商量接下来该怎么办。有人说该先送医务室看看，也有人说还是直接送医院，还有人说应该赶紧通知姬星喆家里人的。宁非站在他们身后，他们也没回头来看，宁非脸上那焦急的神情就渐渐淡了下去。
他站在中段台阶上，视线穿过人群，面无表情地看着面目狰狞的姬星喆。
——意外？不太像。故意的？为了什么？
——我刚才说话的内容里，什么刺激到他了？让他做出这么极端的选择……
宁非正想着的时候，姬星喆的视线忽然对上了他的。
姬星喆似乎也没预料到会这样冷不丁看到宁非。与周围焦急的老师不同，宁非微微垂眼看着他，表情近乎冷酷。
寒冰一般的眼神，叫姬星喆仿佛瞬间忘了疼痛，只觉背后湿淋淋。
***
姬星喆最后还是被救护车接走了，因为他一直说自己腿疼屁股疼，起不来。学校怕他出问题，没敢大动他，索性叫来救护车处理。
这一趟动静，最后闹得一大堆学生老师都来看热闹，最后大家都知道是姬星喆摔下了楼梯。而宁非也很快被闻讯而来的李副校长再次叫去谈话，主要内容就是他到底找姬星喆谈了什么，是不是谈话内容过激导致姬星喆摔了的。
宁非没录和姬星喆的谈话，只能大致重复了一遍，并且强调办公室里的其他老师都在场、都听到了。而且姬星喆的成绩下降本来就是各科都有，是班主任要求宁非跟他“谈一谈”的。与其要问是不是宁非的谈话内容导致了姬星喆走路分心，从楼梯上滚落，不如怀疑最近影响他成绩下降的因素。
这答案一听就很有推卸责任的意思，但李副校长也没怎么为难宁非。毕竟段昀弘可是亲自致电过学校的，提醒学校不要因为莫须有的罪名，总让宁非被教学事务以外的事情骚扰。尤其李副校长和马主任还被段昀弘点过名，现在整个学校他俩算得上最忌惮宁非的人。
宁非从副校长办公室出来后，直接就找了个没人的地方给段昀弘打了电话。
“……真难得。”
段昀弘接电话挺快：“怎么想起给我打电话？有急事？”
“跟你报备一声而已。”宁非站在背光的角落里，靠着墙，“你的好侄子玩了一手好自虐，把自己搞残了。”
“嗯？”段昀弘没想到能听到这么劲爆的消息，“他干什么了？你说详细点。”
宁非就把自己叫姬星喆来谈话，出去后就摔了的事跟他简述了一遍。
“……他不像是会意外摔下楼梯的人。虽然亲子鉴定这件事已经影响到了他的成绩，不过他应该不会走神到这个地步。”段昀弘分析的速度很快，“你说快期末考了……可能是因为这个。按照原计划，考完试他就得来深城了。”
“他不敢去？因为怕你？”
“部分原因。更大原因或许是害怕当他不在姬家的时候，发生什么变故，他没法应对。”段昀弘道，“他妈挺宠他的。”
“要是出事，他准备直接跟他妈求情？”宁非顿了一下，“等会儿，你做了他妈和他的亲子鉴定吗？”
段昀弘：“没做。”
宁非听他回得干脆：“你故意的？”
段昀弘不直接回答，只道：“你想做？”
宁非脑子一转：“……那不做了。”
段昀弘意味不明地笑了一声：“我猜也是。”
关键时候，用这种能引起误会的单边亲子鉴定报告，把姬家搅成一团乱——这个家伙应该很乐意看这种热闹吧。
第七十一章 ——熊家长
不算意外地，宁非第二天就被姬星喆的妈妈找上门了。
准确来说，宁非被叫到了校长办公室。一进门，就看到校长、副校长、马主任和姬夫人都在。这“四方会审”的架势，没吓到宁非，反而让他差点没绷住笑出来。
“宁老师来了，坐吧。”
校长也没一上来就摆黑脸。毕竟姬夫人来给姬星喆撑腰，那宁非还被段昀弘亲自关照呢。校长搞不清这俩到底是不是“大水冲了龙王庙”，于是决定先不要把气氛搞得太剑拔弩张。
宁非很淡定地坐下了，还靠了椅背，神情泰然自若。马主任看他这毫不紧张的状态——仿佛这场会谈与他无关似的——颇为不满地压了压嘴角。
校长看一眼姬夫人，确认这位冷着脸的母亲现在不打算开口，只得继续开口：“宁老师，这位是姬星喆的妈妈。今天来主要是想了解一下，姬星喆到底是怎么摔的。”
说到这里，校长停了下来，理论上就该宁非答话了。但宁非一言不发地看着他，丝毫没有接话的意思。沉默之间，气氛十分尴尬。
校长只好直接问道：“宁老师，说说你了解的情况吧。”
宁非淡然开口：“我没看到他摔倒的现场，不知道他怎么摔的。”
校长：“……”
这话吧，听着像抬杠，细想没说错。它的唯一作用是，在场其他四人都意识到，宁非可不会战战兢兢地面对这场“问询”。
李副校长看场面又凝滞住了，开口帮腔：“宁非，你就把他摔倒之前，你找他谈话的内容再说一下吧。”
这话说的，好像找谈话和摔倒有直接因果关系似的。
宁非不上他这个当，继续还是那套说辞：“姬星喆同学最近成绩下降趋势比较明显，班主任说他会让每个主要科目的老师都找姬星喆谈谈，建议我也稍微聊两句……”
在把姬星喆、班主任的情况都铺垫了一通后，宁非才简短地说了自己和姬星喆谈的内容。说完，他还强调了自己可没逼问姬星喆掉成绩的原因，办公室里其他老师也听得一清二楚。
推卸责任嘛，谁不会？
校长听完，又觑一眼姬夫人的眼色，问道：“你们谈话的时候，姬同学表现出什么不一样的地方了吗？”
“也没什么特别的……不过，正如我所说，他说是因为哥哥不在家而不习惯，进而影响学习的。我让他和家里或者他哥谈谈，甚或是，我直接帮他联系一下家里，他都表示不需要。”宁非徐徐道，“他只是保证会好好学习。我不明白他为什么这么忌讳和家里聊一聊。”
“宁老师的意思，是我们家里出事了，才导致小喆从楼梯上滚下去的，是吗？”
姬夫人终于开口了，语气冷厉：“张校长，我是来学校了解事情全貌的，但校方现在是准备这样推卸责任？”
这个状态，和宁非第一次见他的时候可大相迳庭。
“不不，当然不是。”校长有些尴尬地回道，“但学生有成绩波动，老师找他谈一谈，这都是正常的。姬同学摔下楼梯，应该只是意外。”
“意外？小喆确实是自己走神摔倒的，要说‘意外’，也确实是意外。”姬夫人瞥一眼宁非，再次看向校长，冷声道，“但到底是什么事让他走神到下楼都恍惚，我想确定一下。”
她冲着校长说话，就是给校长施压，再让校长给宁非施压，一手“压力传递”玩得非常六。但宁非不吃这套，淡定道：“这个问题，恐怕问姬星喆本人才最直接。”
“你怎么就认为我没问过？我问了，他说的就是老师找他谈话，他出来时下楼走神，所以在办公楼摔了。”姬夫人看宁非终于“正面对峙”，也扭头看他，“但他是个心思细腻的孩子，还正在青春期，有很多事都瞒着我们，不想让我们操心、多管。可我们当家长的，哪能说不管就不管？真让孩子自己一人默默承受了，他被欺负了怎么办？”
宁非听出她的画外音，心道：你的意思就是我在“欺负”姬星喆呗。
“但我能说的，也只有这么多了。”宁非回道，“我觉得，您与其在这里深究我究竟用了什么遣词造句来和姬星喆谈话，不如问问他本人，到底是什么事让他那样晃神，那样定不下心好好学习、成绩下降。既然孩子说是哥哥不在家影响的状态，那是否该与他聊聊这件事呢？”
“你‘觉得’、你‘想’？”姬夫人的不满越发摆在脸上，“宁老师，我们小喆以前很喜欢你的，还邀你当他的补课老师。后来因为一些误会，他不需要你补习了。可他依旧还是你的学生啊，你对你的学生就是这种态度？”
这话说得像是宁非在针对姬星喆似的。不过就算宁非确实在针对，他也不会留下把柄，更不会在这时候被人白落口实。他冷静地回应：“你误解了，我没针对他。我如果针对他，我又何必听班主任的建议，去找他了解成绩下降的真正原因？他本来是英语极好的孩子，其他科目表现也好。可他现在成绩浮动大，不是我找他谈，也有别的老师找他谈。难道我们都是在针对他吗？我们当老师的，你们当家长的，不该合作了解孩子的真正想法，帮他解决烦恼吗？